2024年7月18日

「もう一度やりたい」と言われるビジネスゲーム型研修の特徴

弊社では企業経営を疑似体験できるビジネスゲームを用いた研修を実施していますが、それ以外にもプログラミングを疑似体験できるゲームや、ゲームを使わない座学的な研修も実施しています。

このうち、お客様から「もう一度やりたい！」と言われるビジネスゲームがいくつか存在します。
研修で「もう一度やりたい」と言われることは珍しいことだと思いますが、事実として、同じコンテンツを同じメンバーに実施するお客様が存在します。

昨日も財務・会計を学ぶビジネスゲームを体験いただいたお客様から「このゲームは毎年お正月とかにやりたい」と言って頂きました。

「もう一度やりたい」と言われるビジネスゲーム研修の特徴を３つの視点から考えてみたいと思います。

1.受講者視点

まずは、受講者の視点で考えてみたいと思います。
ビジネスゲーム研修はその名の通りゲームですから、「勝敗」が付きます。

ちなみに、フランスの思想家ロジェ＝カイヨワは「遊びと人間」という本の中で遊びを「競争」「模倣」「偶然」「めまい」の４つに分類しています。
※これに関しては別記事にしたいと思います。

ビジネスゲーム研修では「競争」の要素が面白く感じてもらうことが多く、勝った負けたという勝敗が、「次やったら勝てる！」「もっとこうすればさらに伸びる！」
という気持ちを生み出すのだと思います。

その結果、受講者から「もう一度やりたい！」という声を頂くことがあります。

2.運営者視点

２つめは研修を企画する運営者の視点で考えてみます。
研修を企画・運営する担当者の方の心配事はいくつかありますが、特に「人が集まるか」「盛り上がるか」「学びがあるか」という３点が挙げられると思います。

※盛り上がるかというのは満足度が高いか、受講者が主体的に参加してくれているか、というものを含むものと思って頂ければ幸いです

コンテンツ（特にそのタイトル）に魅力が無いと当日キャンセルなど人が集まらないという事態になりますし、研修内容がつまらない、または実際の現場で使えそうなものがない、となると学びに繋がりませんし、研修実施中にあまりにも「しーん」としていると、盛り上がりに欠けてしまいせっかく時間を割いて来てもらったのが申し訳なく感じてしまいます。

しかし、ビジネスゲーム研修はゲームと伝えることで「お、なんか今日は面白そうだな」という印象をあたえることができますし、前述のとおり、勝敗がつくこともあり、少なくとも座学型の研修よりは盛り上がることは必至です。

「学び」に関してはゲームにもよるのですが、「知識」というよりは「経験」を通した学びが得られます。

研修実施後、多くの担当者の方から「みんな楽しそうで、盛り上がっていて良かったです。
発表を聞いているとちゃんと学びもあるようで安心しました。」
という声を頂くことが多いのがビジネスゲーム型研修の特徴です。

その結果、運営者から「もう一度やりたい！」という声を頂くことがあります。

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