フォロワーシップ研修で使えるビジネスゲーム「部課長ゲーム」｜理論と体験を結びつける

今回は研修担当者の方に向けて、フォロワーシップ研修で使えるビジネスゲーム「部課長ゲーム」をご紹介します。

「フォロワーシップの理論を座学だけでなく体験的に学ばせたい」
「部下の主体性やビジョン共有の重要性を実感させたい」

そんなお悩みをお持ちの方に最適なゲームです。

フォロワーシップとは、部下やメンバーがフォロワーとして上司を支え、主体的に自らの役割を果たし組織に貢献することを指します。

組織の成果はリーダー1人の力だけでは生まれません。リーダーの意思決定を支え、時には建設的な提言を行うフォロワーの存在が不可欠です。

フォロワーシップ研修で広く用いられるのが、カーネギーメロン大学のロバート・ケリー教授が提唱した理論です。

ケリーはフォロワーを「クリティカル・シンキング（批判的思考）」と「積極的関与（貢献度）」の2つの軸で分類し、5つのタイプに分けました。

研修の目標は、受講者が模範的フォロワー（右上）に近づくことです。つまり、自分の頭で考え（批判的思考）、かつ積極的に組織に貢献するフォロワーを目指します。

なお、フォロワーシップの診断テストについては別記事で詳しく解説しています。

フォロワーシップの理論と診断テスト

フォロワーシップの理論を座学で学んでも、実際の業務で主体的に行動できるとは限りません。

「上司に意見を言うべきだとわかっていても、なかなか言えない」
「目的を確認した方が良いとわかっていても、指示待ちになってしまう」

こうした「わかる」と「できる」のギャップを埋めるためには、安全な環境で実際に体験し、自分の行動パターンを振り返ることが効果的です。

そこでおすすめしたいのが、ビジネスゲーム「部課長ゲーム」を活用したフォロワーシップ研修です。

部課長ゲームは、参加者が部長・課長・社員役に分かれ、目的を達成するためにコミュニケーションを取っていくゲームです。

最大のポイントは部長役しかゲームの目的を知らないということ。課長や社員は何をやったらいいのかわからないままゲームがスタートします。

部課長ゲームの詳しいルールはこちらをご覧ください。

部課長ゲームのやり方とルール

部課長ゲームはフォロワーシップ専用に開発されたゲームではありませんが、課長役・社員役に求められるスキルがケリーのフォロワーシップ理論の2つの軸にそのまま当てはまります。

ゲーム開始直後、部長と部下の頭の中はこのようになっています。

部長

やるべきことは明らかなのに、なんでメンバーはもっと積極的に情報共有したり、カード交換を依頼してこないんだろう？

部下

部長や課長はカード交換の指示を出してくるけど、一体何をやっているんだろう？

多くのチームでは、課長・社員役が指示待ち状態に陥ります。これはまさにケリーの分類における「消極的フォロワー」や「順応型フォロワー」の状態です。

しかし、優秀な課長役・社員役は異なる行動を取ります。

部下

部長、私はXXというカードを持っています。
色々と指示を頂いていますが、これはどうなれば良いのか目的を教えてもらえますか？

ここには2つのフォロワーシップ行動が含まれています。

1. 積極的関与：自分が持っている情報を自ら共有する
2. 批判的思考：「何のためにやっているのか」と目的を確認する

課長役・社員役がゲームの目的を聞くことで、部長役は初めて目的が自分だけにしか知らされていないことに気づきます。

部長

そうか、もしかしたら部下はゲームのクリア条件を知らないのかもしれない。
ごめん、このゲームはXXという目的を達成するためのゲームなんだ。

このように、課長役・社員役が積極的かつ批判的に行動することがゲームクリアにつながる構造になっており、フォロワーシップの重要性を体験的に学べるのです。

ゲーム後の振り返りでは、ケリーのフォロワーシップ理論と自分のゲーム中の行動を照らし合わせます。

「自分は指示待ちになっていなかったか？」
「上司に目的を確認できたか？」
「自分の持っている情報を積極的に共有できたか？」

こうした振り返りを通じて、普段の業務における自分のフォロワーシップのあり方を見つめ直すことができます。

三菱ガス化学株式会社様では、配属後研修でフォロワーシップを伝えるために部課長ゲームを導入いただいています。

弊社

全体を通しての率直な感想を教えてください

ご担当者様

ゲームの中でも普段の業務においても、
自分と他のメンバーとの間で把握していることや目線が異なる状況
が多く見られます。

その状況では、
情報をすり合わせて仕事の目的を共有できるかどうかが重要になりますが、
そのためには自ら能動的に動く姿勢が求められます。

入社1年目の社員は、業務や課題等をこなすことで精一杯な部分も
あると思われますが、
自分で目的を考えたり、上司に聞くなど主体的に動けているのかどうか
を振り返るきっかけになったと思います。

【導入事例】三菱ガス化学株式会社様の配属後研修で部課長ゲームを導入いただきました

2025年11月現在、弊社での部課長ゲームの導入社数は約150社、受講者満足度は4.83(5点満点)となっております。

※最新のユーザー満足度についてはこちらからご覧いただけます。

部課長ゲームは対面（カード版）とオンライン版の両方をご用意しています。

※下画像はオンライン版の実施画面

スライド形式での説明資料はこちらをご覧ください。

オンライン版の説明資料はこちらです。

弊社では講師派遣型での実施はもちろん、社内講師で実施いただけるように実施キット（パワーポイント資料含む）の貸出による社内講師型にも対応しています。

提供するパワーポイントには講師向けのトークスクリプトや解説が含まれているため、初めての方でも安心して実施できます。

フォロワーシップ研修で部課長ゲームを実施してみたいというご担当者様は、まずは下記より資料請求をお願いいたします。

※同業他社様からのお問い合わせはご遠慮ください。