大学生のリーダーシップを見極める６因子と社会人との比較

リーダーシップのある学生を見極めたいというニーズをお持ちの採用担当者の方は多いと思います。

そこで今回は大学生のリーダーシップ行動について分析した論文をご紹介したいと思います。
それがこちらです。

ということで、早速結論から。

ということで、大学生のリーダーシップ行動を見極めるためには「率先垂範」「挑戦」「目標共有」「目標管理」「成果志向支援」「対人志向支援」という視点で見てみましょう。

と、言われても、それぞれの因子が具体的にどんな行動なのか？が重要だと思いますので、各因子の具体的には項目を見ていきましょう。それが下表です。

いかがでしょうか。リーダーシップを見極めたいという担当者の方にとって、具体的にどんな行動が見られれば、または、会話から抽出できれば良いのかがクリアになったのではないでしょうか。

論文では更に、６つのリーダーシップ行動の因子とチームワークについての相関分析を行っています。どの行動も有意に正の相関があるとのことでした。下表をご覧ください。

個人的に興味があるのはチームワークに最も影響を与えるリーダーシップ行動はどれなのか？ということで、データを見る限り、成果支援行動が最も強い相関を示しています。

成果支援行動には「私は，メンバーが率直に言いたいことを言い合える雰囲気をつくっている」といった設問もあり、心理的安全性にも関連していきそうな因子です。

さて、ここまでは大学生のリーダーシップ行動についてご紹介してきました、ここで、以前に書いた社会人のリーダーシップ行動についてご紹介し、その違いを見てみたいと思います。

以前に書いた記事がこちらです。
研修で使える行動チェックリスト

この記事の中では下記の論文をご紹介しました。

この論文の中で、飲食店における店長のリーダーシップ行動としては下記の5つの因子が抽出されました。

具体的な行動については下表をご覧ください。

1つめの「目標を示す」は、大学生のリーダーシップ行動にも「目標共有」という因子があり、共通しています。

2つめの「ポジティブなフィードバック」は、大学生のリーダーシップ行動の「成果支援行動」のうちの、フィードバックに関連していますが、社会人の方が「ポジティブな」というところを強調しています。

3つめの「配慮の提示」は大学生のリーダーシップ行動にも「対人志向支援」という因子があり、共通しています。

4つめの「自律性のサポート」は、大学生のリーダーシップ行動の「成果支援行動」のうちの、雰囲気作りなどと関連しています。

5つめの「模範を示す」は、大学生のリーダーシップ行動の「率先垂範」と共通しています。

ということで、社会人か大学生かに関わらず、かなりの要素が共通しているように思えます。
一方で、社会人の方には「ポジティブな」フィードバックとあるようにフィードバックについての方向付けが明確になっています。
大学生の方には「挑戦」や「目標管理」といったより「成長」を意識した因子が含まれています。
みなさんはどのような違いを感じたでしょうか？

今回は大学生のリーダーシップを見極めたいというご担当者様に向けて論文をご紹介しました。
また、社会人のリーダーシップ行動との比較もご紹介し、大学生、社会人といった立場によってそこまで大きな差がないことをご紹介しました。

ぜひ論文も読んでみてください。