【導入事例】富士フイルム和光純薬株式会社様の内定式での活用

Tweet

今回はオンライン内定式での弊社製品桃太郎村の地図オンラインの導入事例として富士フイルム和光純薬株式会社様様の事例をご紹介したいと思います。

毎年10月1日には多くの企業で内定式を実施されているかと思いますが、ここ1,2年は新型コロナウイルス感染拡大の影響もあり、オンラインでの内定式開催となっているかと思います。

富士フイルム和光純薬株式会社様でもオンラインでの内定式を実施されており、その中の１つのパートとして、内定者同士のコミュニケーションの促進、及び、社会人に向けての内定者研修の側面として弊社のコンテンツを実施いただきました。

なお、実施いただいたコンテンツは桃太郎村の地図オンラインとなります。

ゲームについての詳細はこちらを御覧ください。

オンラインで実施可能なコミュニケーション研修ゲーム「桃太郎村の地図」

弊社

桃太郎村の地図オンラインを導入されたきっかけを教えてください

大野様

昨年度、内定式を始めてWEBで実施する際に導入させていただきました。
※弊社追記：昨年度もご利用いただいております。
その際の学生の所感が良かった事、ツールは速さを競うだけではなく、
コミュニケーションや報連相の学びもあった事より、今年の内定式でも導入をしました。

西田様

今まで学生全体で集まる場がなく、
内定式後のコミュニケーションを図る場として
ゲームではあるが、研修の一面もあり取り入れやすかった
ので導入しました。

弊社

桃太郎村の地図オンラインを受講された対象者について教えてください

大野様、西田様

2022年4月の入社となる内定者44名です。

弊社

受講者の反応はいかがでしたか？

大野様

WEBでの授業は慣れているが、今回のようなグループワークを学ぶ機会は少ない
からか最初はどのように進めれば良いのか双方で遠慮
していた様子がうかがえたが、
積極的に意見発信が出来てからは、
確認まで怠らない事を覚えたようでした。

序盤から終盤にかけて口数も増えてきた事も印象的です。

また、対面で行うと周りのチームの様子や進捗が分かりがちだが、
オンラインの場合は他チームの状況が分からないという事も、
他チームには負けたくない！という良い刺激になった
ように思います。

西田様

初めてお互いの顔を見る学生も多く、
加えてWebでの開催もあったので、序盤は緊張が見られた。

しかし、積極的にコミュニケーションを図らないと回答できないゲーム
ということもあり、ゲームを進めていくにつれて学生同士の会話も進み、
笑顔も見られたので楽しく参加している印象を受けた。

弊社

桃太郎村の地図オンラインを実施してみてどのような効果があったと思われますか？

大野様、西田様

ゲーム感覚で取り組むことで、一番に
コミュニケーションをとることの大切さを理解し、
お互いのことを知る第一歩になり良かったと思います。

また、研修としてPREP法などについても学べた良い機会
になったと思います。

弊社

全体を通してのお二方の率直な感想を教えてください

大野様

運用側として、時間管理が正確であり、計画的に実施が出来る事が良い。
各グループの状況把握も容易である。

西田様

内定式の後の簡単なゲームとして取り組めて、
学生達が楽しんで参加しているのが
とても印象的でした。

また、研修の一面もあったので、入社前の簡単な研修として
とても導入しやすく今回行ったゲーム以外に
御社の別のツールも活用してみたいと思いました。

弊社

受講者の感想の中で印象的なものがあれば教えてください

大野様

情報整理や情報共有の難しさを知る事が出来たので、
残りの学生生活の中でも活用したい、
始める前に確認方法等の
話しやすい環境や雰囲気作りの大切さを学べた。
との感想が有りました。

西田様

楽しかったという感想も多かったが、
オンラインでのコミュニケーションの難しさを実感した
という声が一番多くありました。

弊社では講師あり以外の選択肢として、ゲームシステムの貸し出しによる社内講師型での実施が可能です。

実施要項についてはこちらを御覧ください。

製品についての概要資料はこちらとなります。

詳細な資料や、デモ(体験版)の確認をご希望の方はまずは下記より資料請求をお願いします。
※同業他社様からのお問い合わせはご遠慮ください。

Tweet