「面白い研修だった」と言われるための５つの要素

今回は「面白い研修だった」と言われるための5つの要素というテーマをご紹介したいと思います。

手前味噌ではありますが、弊社ではお客様から下記のようなご感想を頂ける場合があります。

この記事をご覧いただいている方は「面白い研修を実施したい」という方が多いと思いますが、では、一体どういう要素があれば面白い研修になるのか？ということを考えてみました。

それがこちらの要素です。

経験的にですが、すべてが必要というわけではなく２、３個ぐらいの要素が含まれていると面白いと思ってもらえる確率が高まると感じています。

それぞれ簡単に解説していきます。

まず１つ目は交流です。
さらに言えば、普段一緒に仕事をしない人との交流が重要です。
具体的には弊社の研修の実施後に、このような感想がありました。

研修というのはある意味、非日常的な環境です。そこで普段一緒に仕事をしていない人との交流が発生すること自体が面白さを感じてもらえる要素になります。
社会人になると新しいコミュニティの開拓が難しくなり、どうしてもいつものメンバーでの行動が多くなってきます。
そこで研修という機会を生かして普段とは少し違った人との交流を生み出すのはいかがでしょうか。

これに関連する記事として「弱い紐帯の強さ」理論がありますので興味のある方はぜひ御覧ください。

「弱い紐帯の強さ」理論と部門間チームビルディング研修

２つ目はコンテンツの目新しさです。

先程ご紹介した感想にもコンテンツの目新しさについて記載されているものがありました。

先程の交流もそうですが、毎日のルーティンの中で新しいものに触れると面白さを感じてもらえる可能性が高まります。

弊社では上画像のようなゲーム型の研修を提供しており、一般的な座学、もしくは、座学＋ディスカッション型の研修とは異なり、目新しさを感じてもらえることが多いです。

弊社で提供しているゲーム研修についてはこちらをご覧ください。

提供しているビジネスゲーム一覧

３つ目は受講者に気づきがあること、です。
研修で新しい知識の獲得をすることも面白さを感じてもらえる要素ですが、社会人になると自分のやってきたことって、理論的にはこういうことだったのか！という理論と実践の一致に対して気づきがあったことが面白さを感じてもらえるポイントのようです。

これに関連するような感想には下記のようなものがありました。

４つ目の要素は競争があることです。
研修で競争？と思う方も多いと思いますが、競争は面白さを感じてもらえる要素の１つです。

社会学者ロジェ・カイヨワが1958年に発表した『遊びと人間』の中では遊びは４つに分類されています。

参考図書：

つまり、古来から競争は面白さの要素の１つということになります。
これは弊社のようなゲーム型研修を導入しなければできないわけではなく、研修中盤でチーム対抗のクイズなどを挟むことでも実現可能です。

関連する感想には以下のようなものがありました。

他社比較ができるとより競争感が増しますね。関連記事はこちらです。

某店長候補者研修のペーパータワーで223cmの記録が生まれました

最後は5.達成感があることです。こちらは競争に勝ったことによる達成感もあるのですが、どちらかというと自分たちが成し遂げたことに対する達成感です。

参考URL：http://xn--qckyd1cw85ujh1a1uy.jp/review826.html

以前にご紹介した山登り研修なども達成感という要素が得られる研修だと思います。

山登り研修の目的と効果とは？

Q1. 面白い研修にするために必要な要素は？

面白い研修にするには、主に5つの要素があります。1.他の人との交流、2.コンテンツの目新しさ、3.気づきがある、4.競争がある、5.達成感がある、です。これらの要素を適切に組み合わせることで、参加者にとって魅力的な研修を設計できます。

Q2. 5要素全てが必要？

5つの要素全てが必要なわけではありません。経験上、2〜3個の要素が含まれているだけでも、参加者に「面白い」と感じてもらえる確率は高まります。研修の目的や内容に合わせて、効果的な要素を選んで組み合わせることが重要です。

Q3. 「気づき」とは具体的に何？

「気づき」とは、新しい知識の獲得に加え、自身の経験や感覚が理論と一致することへの納得感を指します。例えば、「複数人で話し合う方が良いアイデアが出る」といった感覚的な理解が、研修を通じて具体的な結果で裏付けられることで、より深い学びと面白さを感じられます。

Q4. ゲーム型研修と通常研修の違いは？

ゲーム型研修は、一般的な座学や座学＋ディスカッション型の研修とは異なり、コンテンツの「目新しさ」を参加者に提供します。非日常的な体験を通じて、楽しみながら学びを深めることができる点が大きな違いであり、面白さを感じてもらいやすい特徴があります。

Q5. 研修で「達成感」を得るには？

研修で「達成感」を得るには、競争に勝つことだけでなく、「自分たちが成し遂げたこと」に対する実感を持つことが重要です。例えば、チームで協力して課題をクリアしたり、目標を達成したりするプロセスを通じて、参加者自身が成長や成功を実感できるような設計が効果的です。

具体的な「面白い研修ゲーム」の事例を探している方は、面白い研修ゲーム15選（累計4,500社以上の実施実績から目的別に厳選）も参考にしてください。

本記事では「面白い研修だった」と言われるための5つの要素として、以下を紹介しました。参考になれば幸いです。